Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Анализ материально-технических условий и развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образовательного учреждения свидетельствует, что пополнение предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования и материально-техническое оснащение учреждения находятся на организационном этапе.

Актуальное состояние:

Бытовые условия в групповых помещениях и специализированных кабинетах соответствуют нормам СанПиН 2.4.1.3049-13. Развивающая предметно-пространственная среда помещений детского сада пополняется в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Составлен план оснащения развивающей предметно-пространственной среды.

В групповых помещениях, в соответствии с современными требованиями к организации развивающей предметно-пространственной среды и требованиями ФГОС дошкольного образования, оборудованы уголки для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем).

На территории детского сада имеется физкультурная площадка, огород, цветник, пешеходный перекресток.

Наряду с этим существует ряд проблем: перечень и количество оборудования не в полной мере соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования и положениям образовательной программы дошкольного образования. Вследствие чего требуется пополнение среды МКДОУ современным развивающим оборудованием; совершенствование материально-технического оснащения МКДОУ в соответствии с требованиями СанПин. Существует нехватка мультимедийного оборудования, персональных компьютеров, принтеров и расходных материалов к ним.

Методический кабинет является центром практической и инновационной деятельности. В кабинете функционирует методическая библиотека для самообразования педагогов, специалистов и родителей воспитанников.

Обеспеченность компьютерами и оргтехникой

Количество компьютеров (вместе с ноутбуками) 2.

Количество локальных сетей 1.

Копировальные аппараты 1.

Количество принтеров 1.

Количество проекторов 1.

Количество интерактивных досок 0.

Количество сканеров 1.

Предметно-развивающая среда МКДОУ «Сказка»

Физкультурный зал (1)

Функциональная роль

Коррекционно-оздоровительная, физическое развитие и совершенствование, валеологическое воспитание, повышение двигательной активности, релаксационная.

Формы работы с детьми

Утренняя гимнастика, физкультурные занятия, физкультурные досуги индивидуальные занятия с детьми.

Музыкальный зал (1)

Функциональная роль

Эмоционально-эстетическая, коррекционно-оздоровительная, формирование навыков творческой деятельности, приобщение к разным видам искусства, релаксационная, проявление яркой детской индивидуальности, воспитательная.

Формы работы с детьми

Утренняя гимнастика, музыкальные занятия, музыкальные праздники и развлечения, логоритмика, кукольный театр, занятия хореографической студии, индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми, музыкально-театрализованная деятельность, просмотр развивающих передач и фильмов.

Медицинский блок:

Медицинское обслуживание осуществляет старшая медицинская сестра. Для этого выделен медицинский кабинет, процедурная и изолятор.

Функциональная роль

Оздоровительная, лечебно-профилактическая, просветительская.

Формы работы с детьми

Массаж по показаниям, физиопроцедуры по показаниям, вакцинопрофилактика, профилактические осмотры, диспансеризация детей, кислородный коктейль.

Кабинет психолога(1)

Функциональная роль

Развивающая, познавательная, формирование навыков социо-культурного поведения, просветительская, коррекционная

Формы работы с детьми

Индивидуальное консультирование, индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми, анкетирование, диагностика

Физкультурная площадка на территории МКДОУ

Функциональная роль

Коррекционно-оздоровительная, физическое развитие и совершенст-вование, валеологическое воспитание, повышение двигательной активности.

Формы работы с детьми

Групповые и под групповые занятия, соревнования, спортивные праздники, досуги, подвижные игры, спортивные упражнения и игры, индивидуальные занятия с детьми, прогулки

Коридоры, холлы

Функциональная роль

Познавательная, развивающая, эстетическая, информационная.

Формы работы с детьми

Фотовыставки, выставки детских и совместных работ, элементы дизайна, информационные уголки.

Пищеблок. Питание в Учреждении организовано в соответствие с требованиями СанПиН 2.4.1.3049 -13. Пищеблок имеет необходимый набор помещений и оборудования. Соответствие подтверждается наличием санитарно – эпидемиологическое заключение. Приготовление пищи организуется на пищеблоке согласно утвержденному четырех разовому меню. Проводится С-витаминизация блюд. Фрукты, овощи.

Охрана здоровья. Соблюдается тепловой, световой режим. Применяются здоровье сберегающие технологии.

Электронно-образовательные ресурсы

- официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации – http://www.mon.gov.ru
— федеральный портал «Российское образование» — http://www.edu.ru
— информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»- http://window.edu.ru
— единая коллекция цифровых образовательных ресурсов- http://school-collection.edu.ru
— федеральный центр информационно-образовательных ресурсов -http://fcior.edu.ru